小学3-6年级：科学（上下全册）常识温习大全内容全面主张打印

  在小学阶段，科学课往往不像语数外那样备受瞩目。但你知道吗？科学的常识点其实非常遍及，它就像一座桥梁，连接着小学与初中的常识海洋。许多初中阶段的根底常识，其实在小学高年级的科学课上就现已有所触及。说白了，学好小学科学，便是为初中的学习打下坚实的根底。

  暑假来了，许多孩子或许已在享用假日的高兴，但别忘了，这也是一个提高自我的黄金时期。关于科学这门课来说，暑假更是一个“加油站”。使用好了最近一段时间，孩子们不光能够在开学后远超同龄人，更能在科学的道路上走得更远。

  但话说回来，怎么让孩子们在暑假里对科学课发生爱好呢？究竟，关于许多孩子来说，科学课或许是比较枯燥乏味的。这就需求家长和教师的引导了。

  家长篇：能够和孩子一同动手做一些科学小试验，比方制造简易的太阳能风车、调查植物的成长进程等。这样既能让孩子在实践中感受到科学的趣味，又能加深他们对科学常识的了解。

  教师篇：能够安置一些风趣的科学作业，比方让孩子们调查天空中的星星、记载一天的气温改变等。一同，也可通过网络资源，为孩子们引荐一些风趣的科学视频或文章，激起他们的好奇心和求知欲。

  就像这句俗话所说，只要在小学阶段把科学课的根底打牢了，到了初中才干更轻松地应对各种科学常识的应战。所以，家长们、教师们，让我们一同尽力，别让孩子们的科学课在暑假里“打瞌睡”，让他们在这个黄金时期里，充沛吸收科学的营养，为未来的学习之路打下坚实的根底！

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